论文部分内容阅读
随着素质教育的不断普及,提升学生参与学习的积极性,做好综合素养培养越来越重要。在中职田径课教学中,通过游戏法的应用,不仅引导学生体验运动乐趣,而且可以锻炼学生的意志品质,促进学生更好地学习田径课知识。本文就该方面的问题进行分析和探究,并针对具体情况提出一系列有效的对策,希望能够有助于提高中职田径课教学质量。