【摘 要】
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本文以医学院大学生临床技能大赛为背景,对技能教学现状及师生特点进行回顾性分析.医学院大学生临床技能大赛对于促进教学经验交流、形成教学梯队及临床操作标准形成等均具有
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本文以医学院大学生临床技能大赛为背景,对技能教学现状及师生特点进行回顾性分析.医学院大学生临床技能大赛对于促进教学经验交流、形成教学梯队及临床操作标准形成等均具有重要推动作用,由于临床技能大赛自身在收益群体上有限,且操作渐离实际及存在经济兴趣下降等实际问题,通过对招考制度及法规予以完善,对教学时间给与合理安排,及实施经验交流及技能中心建设等,实现我国临床技能大赛培训的深层次发展.
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