对外合作办学优质教育资源的内涵、特征与“保优”策略

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对外合作办学关键在于引进优质教育资源,提高教育质量。优质教育资源主要包含:办学基本保障资源、核心要素资源和社会公信力资源。优质教育资源具有稀缺性、不均衡性、长时性等特点。要引进优质教育资源,就需要做到与地区发展、社会需求等相结合,打破传统的以国家排名定优质的做法,切实做到引进优质教育资源的前提、过程以及结果的优质。只有适应我国自身办学条件,能有效提高教育质量的资源,才是真正的优质教育资源。
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