【摘 要】
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结合对国际、国内学习策略研究所取得的成果,作了相关写作策略教学的实证研究:1.写作策略的清单中应当包含哪些策略?2.学习者能否掌握和使用这些写作策略,并提高写作成绩?3.
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结合对国际、国内学习策略研究所取得的成果,作了相关写作策略教学的实证研究:1.写作策略的清单中应当包含哪些策略?2.学习者能否掌握和使用这些写作策略,并提高写作成绩?3.学生对写作策略教学的认同程度如何?并编制了写作策略清单,挑选受试者进行了教学实验。结果表明:写作策略的教学使实验组的写作成绩明显高于对照组,学生对写作策略教学的认同程度较高;写作策略的教学应该编入教材,广泛推广。
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