论文部分内容阅读
解剖学是一门重要的医学基础课。它的特点是形态学科，专业名词繁多，内容庞杂，记忆难度较大，所以要在理解的基础上强化记忆。怎样提高解剖学学习兴趣和记忆效果是广大医学生甚至于一些青年教师所期待解决的一个问题。
浅谈比喻记忆法在学习解剖学中的运用
【摘 要】
：
解剖学是一门重要的医学基础课。它的特点是形态学科，专业名词繁多，内容庞杂，记忆难度较大，所以要在理解的基础上强化记忆。怎样提高解剖学学习兴趣和记忆效果是广大医学生甚至于
【机 构】
：
四川中医药高等专科学校解剖教研室
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
目的探讨颈脊髓损伤致尿崩症、低钠血症的机理及临床治疗经验。方法对2003年5月至2007年8月收治的6例颈脊髓损伤并发尿崩症、低钠血症患者的临床资料进行回顾分析。结果5例经
当今世界竞争方向趋向于高素质和高水平的创造性人才的竞争，然而，大学生创造性思维能力半数以上都处于“一般”水平。产生这种情况的原因是多方面，主要有：知识面窄，技能方面训练不
Authorware是Macromedia公司推出的多媒体制作软件之一，它能把将文字、图片、声音、动画和视频等众多的媒体素材按照一定的教学思路组合起来，设置其控制和交互方式，最后形成一个
目的研究耻骨上前列腺切除术（SPP）、经尿道前列腺切除术（TRUP）治疗前列腺增生症的临床疗效。方法对120例良性前列腺增生症（BPH）手术患者随机分为二组，每组60例，分别行SPP、TURP治疗，回
我校的基础医学实验中心，下设4个实验室，生物学实验室、免疫微生物实验室、形态学实验室二个。由于形态学科的特点，形态学的实验重在形态结构的观察，实验室的内涵建设就以人体的