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中国改革开放以后的教育制度改革,带来了中国教育蓬勃发展的大好形势。近年来一批又一批的大学生(就本科生而言)如雨后春笋,层出不穷,并且现在很多大学生都奔赴祖国各条战线,在不同的岗位上为祖国的经济建设,国防建设,工农业建设以及上层建筑各个领域的建设与发展发挥着巨大作用。然而君所不知,与你同行的或在一个单位工作的本科大学生,平素在业务往来和交往中不时发现这些本科大学生很多都不会写祖国汉字,错别字连篇暂且不说,就汉字的规范性而言,他们更谈不上美观,而且极不规范。若以严格的中国汉字书法角度审视的话,有些纯粹属错写字,放在一句话里还能凑合着音读出来,如果单独写出来,恐怕认得的人不多,再仔细观察一些大学生写字时的笔顺,根本没谱,乱安。连写中国汉字的笔顺都不懂,何谈写好汉字呢?这个现实的存在,与一个堂堂的中国名牌大学毕业生的身份极不相符也极不谐调。这有损于中国大学生的形象,有损于中国教育的声誉。这正吻合了现在社会上一些对当今中国大学生的一个评价:“有文凭,没文化,只会玩电脑,根本不会写字说话”的说法。
当然,单从不会写汉字的问题上来全盘否定当今大学生的水平也是不对的,是片面的,可是从这种现象中引起我们对中国近年来的教育现状的深刻思考!管中窥豹,可见一般嘛!
汉语是祖国的母语,汉字是母语的根,是中华民族古老文化的丰厚底蕴,是中华民族的魂,是中华博大精深悠久文化历史的精髓,是中华文明古国的象征。从造字起源到汉字图腾;从甲骨文到金文以至后来的文言文,白话文,经过漫长而卓绝的历史变迁和文明进化的熏陶,无不凝聚着中国古代劳动人民的聪明睿智和汗水。汉字的书写艺术象篆、隶、草、行、楷,更是中华文苑宝库中的一颗璀璨明珠,是“魂宝”。笔者记得自从改革开放以来,小学教育完全淡化了汉字书写教学,甚至根本不开设写字课。语文课上教师又不重视写字教学与辅导,由此导致今天很多大学生根本不知道写字笔顺,乱安笔划,这样怎么能写好汉字。他们在工作岗位上或社会活动交往中,当别人目睹他们写那两笔字时实感别扭令人寒酸,并激起人们心灵的极大忐忑,引起人们对中国教育的很多遐思异想……
中国教育是为祖国建设培养后继人,是为祖国文明发达培养传承人。我国汉语是国人的母语,汉字是母语的根,是中华民族的魂。如果中国教育不重视母语的教学、汉字的教学,就等于忘了母却了根,丢了魂,究其原因,问题出在小学教育。
“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。呼吁每一位中国教育的专家们,教授们,搞教育的领导们,特别是每一位小学的校长们,教师们,尽快点亮小语教学中汉字书写教学的这盏灯吧,让它照亮中国学生写好汉字的金光大道上路吧,让每一位中国大学生都能写出一手美观漂亮的祖国文字来,再不要叫世人耻笑咱们中国大学生没文化。
当然,单从不会写汉字的问题上来全盘否定当今大学生的水平也是不对的,是片面的,可是从这种现象中引起我们对中国近年来的教育现状的深刻思考!管中窥豹,可见一般嘛!
汉语是祖国的母语,汉字是母语的根,是中华民族古老文化的丰厚底蕴,是中华民族的魂,是中华博大精深悠久文化历史的精髓,是中华文明古国的象征。从造字起源到汉字图腾;从甲骨文到金文以至后来的文言文,白话文,经过漫长而卓绝的历史变迁和文明进化的熏陶,无不凝聚着中国古代劳动人民的聪明睿智和汗水。汉字的书写艺术象篆、隶、草、行、楷,更是中华文苑宝库中的一颗璀璨明珠,是“魂宝”。笔者记得自从改革开放以来,小学教育完全淡化了汉字书写教学,甚至根本不开设写字课。语文课上教师又不重视写字教学与辅导,由此导致今天很多大学生根本不知道写字笔顺,乱安笔划,这样怎么能写好汉字。他们在工作岗位上或社会活动交往中,当别人目睹他们写那两笔字时实感别扭令人寒酸,并激起人们心灵的极大忐忑,引起人们对中国教育的很多遐思异想……
中国教育是为祖国建设培养后继人,是为祖国文明发达培养传承人。我国汉语是国人的母语,汉字是母语的根,是中华民族的魂。如果中国教育不重视母语的教学、汉字的教学,就等于忘了母却了根,丢了魂,究其原因,问题出在小学教育。
“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。呼吁每一位中国教育的专家们,教授们,搞教育的领导们,特别是每一位小学的校长们,教师们,尽快点亮小语教学中汉字书写教学的这盏灯吧,让它照亮中国学生写好汉字的金光大道上路吧,让每一位中国大学生都能写出一手美观漂亮的祖国文字来,再不要叫世人耻笑咱们中国大学生没文化。