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品德与社会课是以学生生活为基础的学科，其教育内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。教师应认真扮演好“倾听者”、“体悟者”、“引领者”这三个角色，蹲下身子，走入孩子的心灵世界，引领他们不断提高道德判断和行为选择能力，促进良好道德品质的养成。
品德与社会课教师应扮演好三个角色
【摘 要】
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品德与社会课是以学生生活为基础的学科，其教育内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。教师应认真扮演好“倾听者”、“体悟者”、“引领者”这三个角色，蹲下身子，走入孩
【机 构】
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诸暨市浣江小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2013年19期
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