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为提升学生的学科核心素养,使学生的综合素质全面提高,成为对社会有用的人才,高中物理教学必须进行深化调整与改革。本文以高中物理学科核心素养培养为例,分析高中物理情境教学的应用必要性,并分析其创设原则,结合教学实践讨论物理情境的创设方法。
核心素养理念下高中物理课堂教学情境的创设方法
【摘 要】
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为提升学生的学科核心素养,使学生的综合素质全面提高,成为对社会有用的人才,高中物理教学必须进行深化调整与改革。本文以高中物理学科核心素养培养为例,分析高中物理情境教
【机 构】
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辽宁省辽西市育明高级中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年10期
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