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[摘要]计算机机房的管理与维护工作是信息技术教学的重要环节。随着中小学信息技术教育的普及，计算机机房的管理与维护在整个教学活动中愈显重要。本文根据笔者的工作实践，对中小学计算机机房的常规管理与维护谈了几点经验。
[关键词]信息技术教育 计算机机房 管理与维护
多年以来，笔者所在地市的各级教育主管部门都非常重视现代教育技术的发展与投入，重视信息技术教育。在这种正确理念的指导下，有不少的中小学都建立了计算机机房，开设了信息技术课。机房的管理与维护工作是信息技术教学的重要环节，但由于中小学信息技术专业教师的缺乏，不少学校都没有专业的计算机机房的管理员，管理不够规范，缺少维护技术与经验，存在不少的问题。那么，怎样才能做好机房管理，为学校师生提供一个好的教学环境呢?
一、严格制度，抓好常规管理
众所周知，学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，特别是初中生和小学生，由于自制力较弱又好动，经常会因有意或无意的误操作而导致机房出现各种故障，严重地影响了计算机实践课的教学效果。因此有必要制定各项严格的管理制度来约束学生。
建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。
当然，无论哪所学校都可能会有个别不愿意遵守纪律的学生，可能在上机时恶意操作，或人为破坏设备。因而学生上机实验时应对号入座，同一个学生每次上机的机位要相对固定，并对每次上机都做好上机记录，以便为追查违纪学生的责任提供依据。
二、严防死守，保护好服务器系统
笔者所在地区的经济并不发达，就我市的经济状况，计算机机房的建设对一所学校来说是一项很大的投资，为了降低投入成本，钱尽其用，目前我市绝大多数的中小学计算机机房采用的都是服务器加无盘工作站的局域网形式。在实验操作过程中，学生经常存在误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷地进行一些“危险”操作，从而导致服务器出现故障。如果服务器系统出现故障，整个机房就要瘫痪。学生无法上机了，教学任务就不能按时完成。因此服务器的系统硬盘就成了要重点保护的对象。针对这些情况，我们可以从两个方面着手对服务器进行保护。
1.利用硬盘保护卡进行保护。硬盘保护卡也叫硬盘还原卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。采用这种方式，管理员管理起来非常方便和省心。当计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态，哪怕管理员不懂计算机也不要紧。需要注意的是，采用硬盘还原卡保护服务器系统前，先要规划好服务器的硬盘分区，一般可分为操作系统区C、程序区D、素材区E和用户数据区F，其中C、D、E三个分區普通用户(工作站)只有读的权限，用户数据区F则开放全部权限，也就是说普通用户可以对F区进行任何操作如读取、保存、删除文件等。待服务器全部设置妥当以后才能安装硬盘还原卡，然后设置C、D、E区为被保护分区，F分区则不需保护，以方便学生保存和修改练习作业。并且一定要设置并牢牢记住硬盘还原卡的登录密码，以后在安装其他软件时需要先退出还原卡保护，待安装完软件后又重新设为保护状态，否则会白忙活，因为关机重启后计算机又恢复到软件安装前的状态了。
2.利用特定软件进行保护。有些软件(如“超级保镖”、“还原精灵”等)也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，我们可以有选择地进行设置。它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，并且运行后桌面上一点痕迹也没有。
三、虚拟光驱，共享学习资源
随着计算机教育的不断发展，现在有很多的多媒体教学光盘，其中不乏制作优秀者，对学生的学习具有很好的帮助作用。但是由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷，以及对光驱的频繁使用，容易造成光驱使用寿命缩短。为此我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用，不但可以节省光驱的损耗，还可以为资金较为紧张的学校节省一笔购买光驱的费用，并让全校师生都能共享学习资源。
虚拟光驱其实是一种模拟CD-ROM工作的工具软件，并不是真正的光驱设备，用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件，只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”，然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。使用时，即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。
用虚拟光驱代替物理光驱，可以在网络服务器上存放大量的学习资源，如教学软件、多媒体课件、常用的应用程序等。学生在使用虚拟光驱时，就像使用普通光驱一样，因此学生们可以利用虚拟光驱播放这些学习资源，从而共享这些资源，也最大限度地利用了这些资源。
四、定时维护，消除隐患
对计算机的精心保养和清洁也是管理员的一项重要工作。
计算机最大的敌人就是灰尘。主板上的插卡与插槽接触的地方如果布满灰尘，很容易造成接触不良，如果空气中湿度大，灰尘潮湿，在开机时很容易造成板卡短路从而烧坏板卡。机箱电源内部如有大量积灰，开机时内部元件容易发生短路，烧毁电源。所以在平时管理员就应作好机房的常规维护，保持机房内的清洁卫生，无尘。
每年的寒暑假是机器整体维护的大好时机。经过一个学期的超负荷运行，机器的故障隐患是很多的，必须进行较彻底的清理和维护。包括对键盘和鼠标内的灰尘和异物的清除，机箱内部灰尘的清扫，更换有问题的零配件，以及其它相关设备的清理和维护。
在清洁计算机机箱内部的积灰时需要两样工具，一个吹风机和一把毛质较软但不易掉毛的刷子。打开机箱后，先用吹风机的冷风仔细的吹去机箱内各个部位的积灰，有些积灰吹不去的话，就用毛刷子轻轻地掸几下，注意不要让毛刷子上的毛掉落在机箱里，以防引起接触不良或短路。当然这需要有一定的实践经验的管理员去做。
灰尘清理应该是定时维护的重点，计算机故障有三分之一的故障是因灰尘所致的软故障。一年两次的彻底除尘维护，清除了故障隐患，大大减少了机器的软故障，提高了计算机的使用效率。
以上是笔者在计算机房管理和维护的工作过程中总结的几点经验和体会，以及采用的一些处理方案。计算机机房的管理工作是繁重的，希望经过大家的努力能将计算机房管理的更好，更好地为学校的教育教学服务。
参考文献：
[1]吴豪.谈学校计算机房管理. 青海教育，2005.5：52-53.
[2]张玲.浅谈学校计算机机房的管理和维护.
[3]孙加敏.中学计算机机房管理与维护探索.
(作者单位：江西萍乡高等专科学校)
[关键词]信息技术教育 计算机机房 管理与维护
多年以来，笔者所在地市的各级教育主管部门都非常重视现代教育技术的发展与投入，重视信息技术教育。在这种正确理念的指导下，有不少的中小学都建立了计算机机房，开设了信息技术课。机房的管理与维护工作是信息技术教学的重要环节，但由于中小学信息技术专业教师的缺乏，不少学校都没有专业的计算机机房的管理员，管理不够规范，缺少维护技术与经验，存在不少的问题。那么，怎样才能做好机房管理，为学校师生提供一个好的教学环境呢?
一、严格制度，抓好常规管理
众所周知，学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，特别是初中生和小学生，由于自制力较弱又好动，经常会因有意或无意的误操作而导致机房出现各种故障，严重地影响了计算机实践课的教学效果。因此有必要制定各项严格的管理制度来约束学生。
建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。
当然，无论哪所学校都可能会有个别不愿意遵守纪律的学生，可能在上机时恶意操作，或人为破坏设备。因而学生上机实验时应对号入座，同一个学生每次上机的机位要相对固定，并对每次上机都做好上机记录，以便为追查违纪学生的责任提供依据。
二、严防死守，保护好服务器系统
笔者所在地区的经济并不发达，就我市的经济状况，计算机机房的建设对一所学校来说是一项很大的投资，为了降低投入成本，钱尽其用，目前我市绝大多数的中小学计算机机房采用的都是服务器加无盘工作站的局域网形式。在实验操作过程中，学生经常存在误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷地进行一些“危险”操作，从而导致服务器出现故障。如果服务器系统出现故障，整个机房就要瘫痪。学生无法上机了，教学任务就不能按时完成。因此服务器的系统硬盘就成了要重点保护的对象。针对这些情况，我们可以从两个方面着手对服务器进行保护。
1.利用硬盘保护卡进行保护。硬盘保护卡也叫硬盘还原卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。采用这种方式，管理员管理起来非常方便和省心。当计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态，哪怕管理员不懂计算机也不要紧。需要注意的是，采用硬盘还原卡保护服务器系统前，先要规划好服务器的硬盘分区，一般可分为操作系统区C、程序区D、素材区E和用户数据区F，其中C、D、E三个分區普通用户(工作站)只有读的权限，用户数据区F则开放全部权限，也就是说普通用户可以对F区进行任何操作如读取、保存、删除文件等。待服务器全部设置妥当以后才能安装硬盘还原卡，然后设置C、D、E区为被保护分区，F分区则不需保护，以方便学生保存和修改练习作业。并且一定要设置并牢牢记住硬盘还原卡的登录密码，以后在安装其他软件时需要先退出还原卡保护，待安装完软件后又重新设为保护状态，否则会白忙活，因为关机重启后计算机又恢复到软件安装前的状态了。
2.利用特定软件进行保护。有些软件(如“超级保镖”、“还原精灵”等)也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，我们可以有选择地进行设置。它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，并且运行后桌面上一点痕迹也没有。
三、虚拟光驱，共享学习资源
随着计算机教育的不断发展，现在有很多的多媒体教学光盘，其中不乏制作优秀者，对学生的学习具有很好的帮助作用。但是由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷，以及对光驱的频繁使用，容易造成光驱使用寿命缩短。为此我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用，不但可以节省光驱的损耗，还可以为资金较为紧张的学校节省一笔购买光驱的费用，并让全校师生都能共享学习资源。
虚拟光驱其实是一种模拟CD-ROM工作的工具软件，并不是真正的光驱设备，用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件，只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”，然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。使用时，即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。
用虚拟光驱代替物理光驱，可以在网络服务器上存放大量的学习资源，如教学软件、多媒体课件、常用的应用程序等。学生在使用虚拟光驱时，就像使用普通光驱一样，因此学生们可以利用虚拟光驱播放这些学习资源，从而共享这些资源，也最大限度地利用了这些资源。
四、定时维护，消除隐患
对计算机的精心保养和清洁也是管理员的一项重要工作。
计算机最大的敌人就是灰尘。主板上的插卡与插槽接触的地方如果布满灰尘，很容易造成接触不良，如果空气中湿度大，灰尘潮湿，在开机时很容易造成板卡短路从而烧坏板卡。机箱电源内部如有大量积灰，开机时内部元件容易发生短路，烧毁电源。所以在平时管理员就应作好机房的常规维护，保持机房内的清洁卫生，无尘。
每年的寒暑假是机器整体维护的大好时机。经过一个学期的超负荷运行，机器的故障隐患是很多的，必须进行较彻底的清理和维护。包括对键盘和鼠标内的灰尘和异物的清除，机箱内部灰尘的清扫，更换有问题的零配件，以及其它相关设备的清理和维护。
在清洁计算机机箱内部的积灰时需要两样工具，一个吹风机和一把毛质较软但不易掉毛的刷子。打开机箱后，先用吹风机的冷风仔细的吹去机箱内各个部位的积灰，有些积灰吹不去的话，就用毛刷子轻轻地掸几下，注意不要让毛刷子上的毛掉落在机箱里，以防引起接触不良或短路。当然这需要有一定的实践经验的管理员去做。
灰尘清理应该是定时维护的重点，计算机故障有三分之一的故障是因灰尘所致的软故障。一年两次的彻底除尘维护，清除了故障隐患，大大减少了机器的软故障，提高了计算机的使用效率。
以上是笔者在计算机房管理和维护的工作过程中总结的几点经验和体会，以及采用的一些处理方案。计算机机房的管理工作是繁重的，希望经过大家的努力能将计算机房管理的更好，更好地为学校的教育教学服务。
参考文献：
[1]吴豪.谈学校计算机房管理. 青海教育，2005.5：52-53.
[2]张玲.浅谈学校计算机机房的管理和维护.
[3]孙加敏.中学计算机机房管理与维护探索.
(作者单位：江西萍乡高等专科学校)