【摘 要】
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随着教育改革进程不断加快，很多新兴专业在教rn育体系中得到发展。艺术设计作为新兴的主要专业课程之一，rn在很多高职学校中均有开设。艺术设计，能够培养学生的艺rn术与设计能力，在当前社会文化多样化发展趋势下，有着一rn定的应用意义。高职学校作为为社会培养专业型人才的院校，rn其在进行艺术设计专业教学中采用更加科学的教育手段至关rn重要。教育方式的应用决定着学生的专业能力，进而在一定rn程度上影响到我国艺术设计事业的发展。随着教学水平不断rn得到改善，很多高职院校在进行艺术设计教学中融合了平面rn构成教学，这
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随着教育改革进程不断加快，很多新兴专业在教rn育体系中得到发展。艺术设计作为新兴的主要专业课程之一，rn在很多高职学校中均有开设。艺术设计，能够培养学生的艺rn术与设计能力，在当前社会文化多样化发展趋势下，有着一rn定的应用意义。高职学校作为为社会培养专业型人才的院校，rn其在进行艺术设计专业教学中采用更加科学的教育手段至关rn重要。教育方式的应用决定着学生的专业能力，进而在一定rn程度上影响到我国艺术设计事业的发展。随着教学水平不断rn得到改善，很多高职院校在进行艺术设计教学中融合了平面rn构成教学，这给高职学校艺术设计专业的学生学习专业技能rn带来了重大的影响。
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《追忆似水年华》是法国作家马塞尔·普鲁斯特rn历时 17 年创作的长篇巨著，作品以回忆的方式将主人公记rn忆里的时光再现了一遍，在回忆的形式上，作者用一种“无rn意识”的回忆方式，以知觉性回忆打开旧日时光的大门，在“现rn在”的叙述中随时回到“过去”，对于当时社会的生活以及rn人情世态进行了真实的描写和深刻的反思，抒发了对故人，rn对往事的无限怀念和难以排遣的惆怅。
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