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阐述了新的实验教学目标和观念,探讨了实验教学在师范教育中的地位和作用,提出了促进实验教学改革和发展的管理机制与措施。
多元化质量观背景下的实验教学改革
【摘 要】
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阐述了新的实验教学目标和观念,探讨了实验教学在师范教育中的地位和作用,提出了促进实验教学改革和发展的管理机制与措施。
【机 构】
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哈尔滨师范大学教学设备与实验室管理处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程资助项目（S2008-33）
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