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第二语言词汇的心理模型从词汇表证、词汇加工、词汇发展等不同的角度揭示第二语言词汇习得的本质,指导第二语言词汇教学和学习。本文综述了第二语言词汇习得的三大心理模型,分析比较了它们的优缺点,总结了现有第二语言习得理论的不足并提出了这一领域亟待解决的问题。
第二语言词汇习得心理模型评述
【摘 要】
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第二语言词汇的心理模型从词汇表证、词汇加工、词汇发展等不同的角度揭示第二语言词汇习得的本质,指导第二语言词汇教学和学习。本文综述了第二语言词汇习得的三大心理模型,
【机 构】
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中国科学院研究生院 北京外国语大学中国外语教育研究中心
【出 处】
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中国外语
【发表日期】
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2006年04期
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