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"两制"活动中班主任的做法:一、指导学生结伴;二指导学生选择导师;三、培养学生多种兴趣。
“两制”活动三阶段
【摘 要】
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"两制"活动中班主任的做法:一、指导学生结伴;二指导学生选择导师;三、培养学生多种兴趣。
【机 构】
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铜山县大许镇中心中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年8期
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