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丹尼尔·科顿姆于2003年出版了一部名为《教育为何是无用的》的著作来专门阐释教育的无用性。然而，科顿姆并不简单地认为教育是无用的，而是认为，过于功利化的、过于体制化的、过于理想化的教育是无用的。相反，他认为无用性——摆脱了功利主义的有用性——是教育一切价值的来源。要实现科顿姆所言的教育无用性．必须使教育具有一定的独立性、无目的性和精神品性。