【摘 要】
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摘 要:运用文献资料法、专家访谈法、实验法以及数理统计法等方法,从分析体适能以及教学模式的概念入手,通过对最佳体适能评价目标及相关指标界定初步完成了其评价体系的构建,同时分别对体育教学中最佳体适能理论以及技能的课程模式进行了研究。发现:在最佳体适能课程模式的实际运用中,其对学生的身高、体重等身体基本情况影响不大;其对于学生的肌肉力量与耐力、心肺功能以及柔韧素质影响具有显著性差异。 关键词:体育教
其他文献
摘 要:文章基于校园足球快速发展的社会背景,采用文献资料法、访谈法、实地考察法、个案分析法等方法,以深圳市龙岗区相关足球特色学校为调查对象,以该校校园足球文化建设现状为研究对象,对校园足球文化建设过程中存在的问题进行梳理和探讨。 关键词:深圳市;中小学;校园足球文化;现状;对策 中图分类号:G807 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2019.05
读《祝福》,大多会对其中祥林嫂的肖像描写感兴趣,因为这段文字非常具体地证明了鲁迅的“画眼睛”的理论。 她不是鲁镇人。有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己母家的邻舍,死了当家人,所以出来做工了。四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是一个寡妇。但是她模
摘要:通过对近五年关于青少年体质健康促进研究资料进行收集和整理,发现研究方向主要从青少年体质健康促进政策、青少年体质健康促进模式、青少年体质健康促进途径等几个方面来进行研究,试图从目前的研究资料中找出提高青少年体质健康状况的最有效的途径。 关键词:青少年;体质;健康促进 中图分类号:G804.3 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2019.03.027
最后一个目标 电话响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。 挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”三个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:好,全了,刚好,感谢上帝。 手术室内,护士们忙碌地准备着。医生消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬:今天的手术对我很重要,拜托各位了。众人愣了一下,然后齐声道:一定。 十多分钟后,遇车祸的年轻人被送了进来。大
摘 要:通过对漳州卫生职业学院所有参加福建省第十四届大学生运动会试训运动员(包括最终参赛运动员)逆境认知力的测量以及对福建省第十四届大运会田径项目运动成绩水平的统计分析,探讨男女运动员在逆境应对能力上的差异,寻找相对贴近运动水平情况的报名参赛项目类别,为漳州卫生职业学院运动队的选拔及参赛项目选定提供参考。 关键词:逆境应对认知力;大运会;策略 中图分类号:G808.1 文献标识码:A DOI:
“智慧引领、互动生成”的课堂教学,充分凸现学生的主体价值,但也绝非对教师主导作用的削弱和消减;相反,是对教师主导作用的提升和超越,我们倡导教师主导课堂,决不是主宰课堂。这样的课堂要求教师在课堂教学中寻求一个支点,审时度势地调整好自己的角色和作用,“导在所当导,放在不得不放处”,对课堂上生成的原生态的课程资源即时地进行科学的、艺术的加工处理,以使学与教实现动态平衡,最大限度地放大课堂的教育功能,让师
摘要:学生兼职班主任制度在高校已经实施多年,面对高校“90后”大学生个性独特、思想变化快,易于接受新鲜事物等特征,高校学生兼班制度必须要有所创新和改进。以广州体育学院体育教育系兼职班主任制度的实施情况为例,对此制度的实施现状进行分析,更好地总结出完善此制度的方法,进一步提高高校学生兼职班主任的管理效能,为未来的莘莘学子创造更好的发展平台。 关键词:高校;学生兼职班主任;管理效能 1前言 学生
1 引言 学校体育承担着学生在学校期间一切体育课程的学习与身体锻炼的工作,是全面培养学生发展的一个重要组成部分;社区体育是在街道办事处的辖区内,以全体社区成员为对象,以满足社区成员的体育需要,增进社区成员的身心健康的区域性群众体育。 学校是社区辖区内的单位,学生是社区成员的一员,社区是学校和学生的生存空间;学校体育是社区体育的基础,社区体育是学校体育的延续,是检验学校体育实施“终身体育”教
教育的普及与进步需要学校体育的可持续发展,学校体育的可持续发展需要学校体育科研的支持与保障。随着体育新课程改革的日益深入,如何有效地提高体育教师的科研能力与水平已成为当前学校体育领域中急需解决的热点问题。学术期刊作为体育教师进行学术交流的主要阵地,对于不断拓展体育教师的科学研究领域,培养和深化体育教师的科研意识和能力有着十分重要的理论意义与实践价值。那么,体育教师该如何阅读体育学术期刊呢?说到这个
摘 要:运用文献资料法和逻辑分析法, 对钦州学院体育教学俱乐部和群众体育俱乐部融合发展的意义进行探讨,结果显示:两者融合发展可以促进当地体育资源的共享,推动高校体育应用型人才培养和学校转型发展,提高体育科研的应用研究能力,促进当地全民健身运动的发展。 关键词:钦州学院;体育教学俱乐部;群众体育俱乐部 中图分类号:G807.4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-14