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本文阐述了人工智能化的学习环境─“显微世界”在教学中的意义，比较了它与传统的教师授业方式以及与一般的ＣＡＩ（计算机辅助教学）之间的区别，并具体介绍了一个复数运算显微世界的设计及实现，对弥补传统教育方式的缺陷，更好地发展学生的理解力和创造力具有重要意义。
复数运算显微世界的实现
【摘 要】
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本文阐述了人工智能化的学习环境─“显微世界”在教学中的意义，比较了它与传统的教师授业方式以及与一般的ＣＡＩ（计算机辅助教学）之间的区别，并具体介绍了一个复数运算显微世界的设计及实现，对弥补传统教育方式的缺陷，更好地发展学生的理解力和创造力具有重要意义。
【机 构】
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中国科学院成都计算机应用研究所,能源部成都勘测设计院
【出 处】
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计算机应用
【发表日期】
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0年JSJY406.003期
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