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课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中最基本的教学环节,是学生学习的有力补充。教学中,教师应结合学生实际学习情况和教学内容,设计针对性、层次性、目的性、多样性课堂练习,使课堂练习真正发挥其最大作用。
优化课堂练习,提高数学课堂教学效率
【摘 要】
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课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中最基本的教学环节,是学生学习的有力补充。教学中,教师应结合学生实际学习情况和教学内容,设计针对性、层次性、目的性
【机 构】
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甘肃酒泉市肃州区银达镇怀茂中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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酒泉市教育科学“十三五”规划课题“运用教学策略,提高农村小学数学课堂教学有效性的实践研究”研究成果之一,课题批准号:JQ【2017】GHB037
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