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数感是新课程标准下教学内容的十大核心概念之一，数感是指对数与数量、数量关系、运算结果等方面的一种直观感觉与感悟。如何落实新课程标准关于培养小学生数感的要求，笔者经过长期的教学实践，摸索并总结出“数、读、估、比、用”五字法培养策略，以飨广大同人。
培养小学生数感“五字法”策略
【摘 要】
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数感是新课程标准下教学内容的十大核心概念之一，数感是指对数与数量、数量关系、运算结果等方面的一种直观感觉与感悟。如何落实新课程标准关于培养小学生数感的要求，笔者经过
【机 构】
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四川省广元外国语学校，四川广元，628017
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年39期
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