【摘 要】
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随着新课程教学标准的实施,如何构建高效的课堂教学成为了教师教学的基本要求。对此教师在教学过程中可从学生的兴趣特点出发,挖掘教材里趣味性的内容,引导学生结合问题去分
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随着新课程教学标准的实施,如何构建高效的课堂教学成为了教师教学的基本要求。对此教师在教学过程中可从学生的兴趣特点出发,挖掘教材里趣味性的内容,引导学生结合问题去分析探索,并在教师的指导下不断的深入学习。同时教师也可让学生进行合作学习,通过互相讨论来完善课堂的知识框架,建立高效的语文学习课堂,从而有利于提高学生学习效率。本文从当前语文教学实际出发,就小学低年级教师在教学过程中如何构建有效课堂进行分析并提出相关教学策略。
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