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本文分析了昆虫生态及预测预报课程在植物保护领域的重要地位及现状和存在的主要问题,提出了课程建设的整体目标与思路,通过对教学条件、实践环节、师资队伍和教学方法等方面对该课程进行了改革与实践,提高了学生的学习兴趣、创新能力、分析问题和解决问题的能力,综合素质能力明显提高。
昆虫生态及预测预报课程改革与实践
【摘 要】
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本文分析了昆虫生态及预测预报课程在植物保护领域的重要地位及现状和存在的主要问题,提出了课程建设的整体目标与思路,通过对教学条件、实践环节、师资队伍和教学方法等方面
【机 构】
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青岛农业大学农学与植物保护学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程校级精品课程建设项目(XJP2015001);山东省“泰山学者”建设工程专项经费资助
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