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本文阐述了广东与广西两所小学开展跨地域基于网络的校际协作主题阅读学习.学生在网络合作学习中共同阅读、创作作品,分享学习成果,培养了阅读写作能力、信息素养、合作能力和关爱他人的情感.
网络协作主题阅读学习促进学生认知发展的实践研究
【摘 要】
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本文阐述了广东与广西两所小学开展跨地域基于网络的校际协作主题阅读学习.学生在网络合作学习中共同阅读、创作作品,分享学习成果,培养了阅读写作能力、信息素养、合作能力
【机 构】
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广东省佛山市南海区教育局电教站
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2008年8期
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