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针对在电路理论教学过程中遇到的、学生不容易掌握的、有源二端网络求解等效电阻的难题，提出了几种解决方案，说明了这几种方法不同的使用范围，并列举实例验证。通过这几种方法的比较，学生可更好地掌握有源二端网络求解等效电阻的方法，既丰富了教学内容，又开阔了学生的视野。笔者在03级、04级学生电路课程的教学实践中，运用上述方法．取得了良好的教学效果。