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劳动教育融入生物学教学,一方面能够拓展劳动教育的实施空间,另一方面又能落实科学、技术与社会（STS）教育。立足于新时期劳动教育的总体目标,结合高中生物学教学的实践经验,探索将劳动教育融入高中生物学教学的有效策略。
劳动教育融入高中生物学教学的有效策略
【摘 要】
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劳动教育融入生物学教学,一方面能够拓展劳动教育的实施空间,另一方面又能落实科学、技术与社会（STS）教育。立足于新时期劳动教育的总体目标,结合高中生物学教学的实践经验,探索将劳动教育融入高中生物学教学的有效策略。
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年25期
【基金项目】
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2019年新疆师范大学博士研究生科研创新项目（编号:XJ107621906）； 2020年新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目（编号:XJ2020G222）；
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