切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对办好专科的几点看法
对办好专科的几点看法
来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzhang5555
【摘 要】
:
怎样办好专科?我认为首先应满足三个前提条件。 (一)优化教育结构。中国的教育体系是万国牌的。专科是学原联邦德国的;短期大学是从美国引进的;中专是学原苏联的。中专又分“
【作 者】
:
胡琦
【机 构】
:
上海医疗器械专科学校校长教授
【出 处】
:
中国大学教学
【发表日期】
:
1992年3期
【关键词】
:
短期大学
教育结构
专科教育
教育体系
万国牌
实践场所
专科专业
教学环节
工作第一线
办学特点
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
怎样办好专科?我认为首先应满足三个前提条件。 (一)优化教育结构。中国的教育体系是万国牌的。专科是学原联邦德国的;短期大学是从美国引进的;中专是学原苏联的。中专又分“大中专”(高中毕业读二年),小中专(初中毕业读三年)。要想说明专科与短期大学、专科
其他文献
经胸二维超声心动图引导His束、右房和右室电极导管的临床应用研究
评价经胸二维超声心动图(TTE)引导电极导管置放的可行性。方法:40例顺序行心内电生理检查(EPS)的患者,分别以TTE(A组,20例)和X线(B组,20例)作为影像学导引,放置右室、希氏束和右房
期刊
二维超声心动图
心电生理学
电极导管
His束
右房电极导管
右室电极导管
Twodimensional echocardiographyCardiac ele
山东大学齐鲁医院血液科15年间再障患者发病情况的回顾性研究
目的:了解在山东大学齐鲁医院血液科治疗的再生障碍性贫血(再障)患者发病的总体情况.方法:对1988~2002年在我院血液科住院的再障患者的发病情况进行回顾性分析.结果:15年间再
期刊
贫血
再生障碍性
发病
回顾性研究
Anemia
aplastic Onset Retrospective analysis
教学手段改革之花——结构力学试题库
全国高等学校工科结构力学课程教学指导小组结构力学研制组,历时四年研制成的结构力学试题库于1991年12月28日,在国家教委高
期刊
力学课程
研制组
教学指导
教学手段改革
教学质量
教学活动
教学手段现代化
参考答案
大学本科
教师教学经验
高校工科数学教学改革在前进——全国工科数学第三次教学经验交流会侧记
全国工科数学第三次教学经验交流会于92年8月在西南交通大学举行。二百七十多名代表就教学内容和体系改革、教学方法改革与教学手段现代化、教书育人与因材施教、课程建设与
期刊
工科数学
教学经验交流
教学改革
计算机辅助教学
教学手段现代化
教学管理
青年教师
交通大学
教学内容
《高等数学》
培育与社会主义市场经济相适应的民族精神
科学精神、民主精神、法治精神、创新精神、竞争精神等是体现时代特征的民族精神,是社会主义市场经济的客观要求.
期刊
社会主义市场经济
民族精神
培育
科学精神
民主精神
法治精神
创新精神
时代特征
竞争精神
客观要求
浅谈预科班双语教学与教书育人
抓好学生的养成教育;关爱学生,以情感人;育人先知人;用心灵播种浇灌.
期刊
高校
预科
教书育人
教书育人
双语教学
预科班
养成教育
关爱学生
以情感人
好学生
美国材料力学教材特点初探
编写教材,一方面应按其科学系统性概括本学科的基本理论和基本知识,另一方面又必须从教学实践出发,考虑学生的接受能力,符合认知规律。美国材料力学教材,由于不同编者对基本
期刊
教材特点
学习规律
力学教材
解题能力
参考书目
理论联系实际
简明易懂
铁木辛柯
弯曲问题
强度计算
高等化学教育研究刍议
最近几年,高校工科化学教学指导委员会,各化学教材建设组以及各级化学会组织的化学教学经验交流会和学术研讨会很多,难以百十计。从这些活动看来,大家关心和认为急需研究的问
期刊
化学教育
化学教材
化学科学
教学经验交流
教学指导
化学课
环保知识
玻璃仪器
微型化学实验
物理规律
为了中国文学史的整体性——《新疆当代多民族文学史》前言
新疆是一个拥有独特而丰富的文化资源的大省(区),它的文学具有全国不多见的多民族、多元文化和多语种的典型意义。编写出一部新疆当代多民族的文学史,为新疆这片辽阔的疆域填上鲜
期刊
《新疆当代多民族文学史》
中国文学史
整体性
《土壤肥料学》中的两点教学内容值得商榷
期刊
土壤肥料学
土壤吸力
土壤水分
土壤比重
土壤含水量
土壤密度
教学内容
土水势
基质吸力
立方厘米
与本文相关的学术论文