【摘 要】
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＜正＞人教版高中生物《必修1·分子与细胞》教材中关于渗透作用的实验有两个，一个是“问题探讨”栏目中的“渗透现象”实验，另一个是正文中“探究植物细胞的吸水和失水”实验。两个实验的基本原理相同，都是利用水分子从渗透压低的一侧向渗透压高的一侧运动，引起膜两侧溶液体积的改变。通过实践，发现以下措施在渗透作用实验的专题复习课上可以培养学生的高阶思维、提出问题和解决问题等能力，具有较好的教学效果。
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＜正＞人教版高中生物《必修1·分子与细胞》教材中关于渗透作用的实验有两个，一个是“问题探讨”栏目中的“渗透现象”实验，另一个是正文中“探究植物细胞的吸水和失水”实验。两个实验的基本原理相同，都是利用水分子从渗透压低的一侧向渗透压高的一侧运动，引起膜两侧溶液体积的改变。通过实践，发现以下措施在渗透作用实验的专题复习课上可以培养学生的高阶思维、提出问题和解决问题等能力，具有较好的教学效果。
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