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在小学教学的过程中,数学是一门十分重要的学科,很多学生在面对小学数学学习的时候经常存在畏难的心理,这对于学生的成长和发展产生了不良影响。教师要关注小学数学活动探究课程,关注学生的思考能力,让学生拥有一个明确的学习方向。教师想要提升小学数学教学的质量.就应该对教学策略进行优化,实行主题单元教学模式。这样小学数学教学就会变得更加清晰,并提升学生的学习能力。