目的探讨临床路径应用在儿科防跌倒、坠床管理中的效果。方法随机选取2017年1月-12月收治的160例儿科患儿为临床护理对象,分为护理A组(n=80例)和护理B组(n=80例),护理A组按照防跌倒、防坠床管理的临床护理路径表进行儿科安全护理;而护理B组实施常规安全护理。对比两组儿科患儿在护理期间发生的跌倒及坠床情况,并调查其家长安全护理知识掌握率及护理满意度。结果护理期间,护理A组患儿发生1例跌倒、1例坠床,发生率为2.5%(2/80);护理B组的7例跌倒、3例坠床,发生率为12.5%(10/80),护理A组的发生率明显低于护理B组(P<0.05);护理A组患儿家长对防跌倒、防坠床的安全护理知识的掌握率为98.75%(79/80),高于护理B组的76.25%(61/80),差异水平显著(P<0.05);并且护理A组患儿家长的护理满意度为97.5%(78/80),高于护理B组的满意度67.5%(54/80),差异意义充分(P<0.05)。结论临床护理路径在儿科防跌倒、坠床管理中的应用效果显著,可明确降低跌倒及坠床的发生率,还能够有效提高患儿家长对防跌倒、防坠床的安全护理知识的掌握情况,并提升护理满意度。