近三十年我国社区教育研究进展之文献计量分析

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本文运用文献计量法、内容分析法对1980年至2009年国内社区教育研究领域发表的学术论文从文献增长规律、期刊分布、高产作者、研究机构及研究热点等方面进行统计分析,得出一系列相关结论,认为:我国社区教育相关研究正处于发展时期,还有较大发展空间;成人教育、继续教育和远程教育领域的专家学者是社区教育研究的核心研究群体;该领域金字塔形核心研究者群体已经形成;研究重点集中在终身教育、成人教育、学习型社会、学习型社区、和谐社会、远程教育等问题上。 In this paper, we use bibliometrics and content analysis to analyze the academic papers published in the field of community education research from 1980 to 2009 from the literature growth pattern, periodical distribution, high-yielding authors, research institutions and research hotspots, The conclusion is that the related researches in community education in our country are in the developmental period, and there is still much room for development. The experts and scholars in adult education, continuing education and distance education are the core research groups in community education research. The pyramid core researchers in this field The group has formed; the research focuses on issues such as lifelong education, adult education, learning society, learning community, harmonious society, distance education and so on.
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