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建设开放多元的读写社区更新了阅读本身的意义,成为沟通学校教育与家庭教育的桥梁.在这个虚拟的“社区”中,阅读成为撬动家校沟通的“支点”,在学校的专业引导下,家长与孩子置身于一个共同的学习场内.
以“读写社区”撬案例动家庭教育
【摘 要】
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建设开放多元的读写社区更新了阅读本身的意义,成为沟通学校教育与家庭教育的桥梁.在这个虚拟的“社区”中,阅读成为撬动家校沟通的“支点”,在学校的专业引导下,家长与孩子
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2016年3期
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