幼儿园的安全是幼儿园生存与发展的前提，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”但由于幼儿年龄小，自我保护能力有限，一些幼儿园只重视对幼儿的被动保护，取消可能有安全隐患的活动来保安全，为追求安全不惜降低教育要求与标准，为了安全限制幼儿活动的范围，将“安全带”紧紧地系在幼儿身上，而忽视了对幼儿主动自护的积极引导，幼儿不能自由地活动、自由地游戏，这样的过度保护，等于不护。幼儿的安全不仅需要成人的保护，更重要的是通过安全教育来实施的。
　　幼儿正处于身心逐步发展的阶段，缺少生活经验和各种社会方面、自然方面的常识，自理能力较差，虽然教师和家长在竭尽全力小心翼翼地呵护他们，以尽量减少事故的发生，但我们应知道成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是比较可靠的。所以，幼儿园应通过健康教育活动，有意识、有计划、有目的地对幼儿进行安全教育，抓住一日生活的各个有效环节随机强化教育。教师要像妈妈对待孩子一样，做到“眼看，嘴说，脚跟上”、“了解幼儿身体情况、精神状态如何，看幼儿在干什么”等，从源头杜绝重大安全事故和减少一般事故的发生。
　　如何使得幼儿园的安全工作开展的扎实、有效呢？
　　第一，加强幼儿园安全教育工作，思想上高度重视，成立安全领导小组，完善规章制度、目标分解、责任到人，经常性的开展了消防知识培训和演练活动及丰富多彩的幼儿安全教育课。组织每班上好安全教育课。通过生活小常识，看图分解等形式，展现了孩子们对安全知识的理解和正确应用。提高教师对安全工作的重视，增强安全意识和防范意识，集中开展了教师安全知识培训，在培训中使他们充分认识了安全工作的重要性，通过开展安全知识培训，使他们知道安全工作是各项工作中的重中之重，是办园的生命线，有了幼儿的生命安全，才能有良好的教育教学秩序，其他工作才能顺利开展。
　　第二，落实好安全责任，每学期都要与家长签定各项安全责任书，园长与主管安全领导签定责任书，负责分管教学领导与教师签定责任书，明确分工、责任到人，在安全工作中自己能够做到经常检查，出现问题及时解决，严防各种事故发生，不留下丝毫的不安全隐患。由于安全工作到位，我园没有发生一次安全事故，真正使领导放心、让教師舒心、让家长称心的团结集体。
　　第三，在工作中狠抓自身建设，不断提高理论素养与管理水平，要求职工做的事，领导首先做到，每件事情，自己都是走在前、干在前，起到率先垂范的作用，接近了干群关系，班子成员在园长的领导下，形成了一个有凝聚力、战斗力的领导集体，使得各项工作顺利开展奠定了坚实的基础。幼儿园的安全工作责任重大，小到一个家庭的延续，大到整个社会的发展。我们幼教人肩负的责任何其重大。“安全教育沉淀百年”这一准则必将永记幼教人的心中。