【摘 要】
：
目的 探讨小梁切除联合丝裂霉素C治疗青光眼的临床疗效.方法 应用小梁切除术联合丝裂霉素C治疗32例（45眼）各型青光眼,术中一次性使用0.2mg/ml丝裂霉素C,术后随访6-24月,观察其
论文部分内容阅读
目的 探讨小梁切除联合丝裂霉素C治疗青光眼的临床疗效.方法 应用小梁切除术联合丝裂霉素C治疗32例（45眼）各型青光眼,术中一次性使用0.2mg/ml丝裂霉素C,术后随访6-24月,观察其临床疗效及其并发症.结果 术后1月检查,33眼（73.33％）术后视力有不同程度的提高；术后1周测眼压,平均11.20--2.15mmHg,术后6月测眼压,平均16.86mm±3.81mmHg,均较术前有统计学差异；末次随访时,41眼（91.1％）形成弥散扁平的功能性滤过泡；总手术成功41眼（91.1％）.术后
其他文献
目的:讨论颈椎牵引、温胆汤加减联合盐酸氟桂利嗪胶囊治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法:选取我院2016年1月至2019年12月收住的椎动脉型颈椎病64例患者,按照随机数字法分为
目的观察泪道探通联合硅胶管植入术治疗慢性化脓性泪囊炎的临床疗效。方法对30例（32眼）慢性化脓性泪囊炎患者行泪道探通联合硅胶管植入术，术后随访3—6个月。结果植入成功率100％
习近平新时代立德树人的重要论断与实践策略——体现了新形势新目标新挑战中全面发展、人人成才、尽展其才培养人的基本要义;明确了“立育人之德”的“德”的内容,“树有德之
数学学科具有一定的逻辑性、专业性和复杂性。一些学生在数学解题过程中缺乏思路,容易导致解题错误。为此,教师要引导学生灵活运用所学知识,掌握解题技巧,提高解题素养。在具
目的探究多巴胺治疗感染性休克患者的临床效果。方法将50例感染性休克患者以单双号编号法随机分为试验组(25例,常规治疗+多巴胺)和对照组(25例,常规治疗)。比较两组的治疗效