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一、一份教案引出的思考阅读作为一项重要的语言技能，在英语教学中历来受到重视。在我国，小学阶段的英语阅读教学也受到了极大的关注，教学研究人员和教师围绕阅读理论与阅读教学展开了深入的研究，如经验总结、调查研究、实验研究等，内容主要集中在阅读策略、阅读测试、阅读理论以及阅读中的语言知识教学等方面（黄如英，2009）。