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（ 一 ）
是什么时候开始焦虑的，我自己也不清楚。当寒风凛冽遇上春暖花开，距离人生中的那场“战役”的时间也渐渐缩短了。
教室里、走廊上、操场上、老师办公室里，随处都是簇拥着的人群，我们这样的奋斗着的好时光，在高考前夕被彻底燃烧起来。
教室的讲台上，班主任从校园后面的树林里，移植来了一株碧绿的仙人球。校园后面的小树林被学校老师誉为“多宝林”。曾经的我并不明白，只是普通的树林，为什么班主任会变出各种各样的植物？
而新移植过来的仙人球，不管是在晨露微醺的清晨，还是在傍晚日光灯的照射下，仿若都散发出一股明亮的光芒。班主任略带夸张地说：“我不要求你们‘头悬梁锥刺股’了，只是看不下去书的时候，把手轻轻放在仙人球上，和它来个亲密接触就好。”
仙人球被我们反复摆弄了几回，依然迸发出勃勃的生机，而它尖利的“针头”，也渐渐被我们摩擦得不再如开始那般锋利，我们也如班主任预期的那样，时刻走在时间的前面。
直到四月初，全班的学习状态仿佛是走到了一个“死角”，虽然大家都十分勤奋，可是模考的成绩却不甚满意。那是周一的早晨，升旗仪式过后班主任说我们不必急着回班，可以和同学去学校后面的“多宝林”走一走。
这是一个幽静的地方，我曾经在考试失利时经常光顾，那时候我可以大哭大闹，宣泄自己一切的悔恨和难过。不会有人笑话我，更不会有人埋怨我的失败，与我静静相伴的，大抵都是绿油油的植物。
唯有一次，在我高一时退休的语文老师曾来过此地。顾老师是一位十分温婉的老师，眉目疏朗间教给我们美好的诗句与课文，让我们以最好的心态迎接高二的分班，甚至日后的高考。她退休之后，我们鲜少再看到她，曾经也商量过一起
去她家探望，她却笑言我们目前以学习为主，她更希望我们带着梦想的大学录取通知书去和她炫耀。
我与她交流并不多，大抵都是在课堂上静静倾听她讲课，然后回味其中的余韵。而我那样的狼狈的时刻，竟被她瞧见了，我的内心好像一只猫在挠着，可是她却依然是之前那般云淡风轻：“俞若澄，来，帮老师一起挖荠菜。”
我爱吃荠菜圆子、荠菜饺子、荠菜豆腐汤……可是我却不知道荠菜究竟长什么样。
顾老师从箩筐里拿出铁锹递给我，低头在混杂的草木世界里向我普及知识。
“这是荠菜，这是马齿苋，这是蒲公英……”这样多的植物品种令我应接不暇，我却不知道，原来每次我的宣泄，都有她们的聆听。不自觉弯下身子，仔细端详她们布满泥土毫不显眼的模样，忽然觉得我们是如此的相似。
荠菜虽然样貌普通却终究被有心之人挖掘，成为大众喜欢的菜肴之一;而我们幼年就喜欢的蒲公英，历经多年不衰败，深黄色的小花遥遥张望，期盼在变成小伞儿的那一刻去周游世界。
这些微末的植物，尚且能经受大自然的优胜劣汰，努力存活，更何况我们呢。想着想着，我的脸上渐渐浮现了一抹笑意。顾老师看着我手里握着的一把荠菜，笑着说：“原来你也喜欢吃荠菜吗？记得，要把荠菜的根茎全部挖出来不要折断，最丰富的营养和最香的味道都在这里。”
这些话我倒是听妈妈说过，但是顾老师却解释得如此仔细：“若澄，其实我不是第一次来这里了，前几次我见你哭得厉害，所以就没打扰你，今天你的状态看起来好多了。”
我点点头：“最近成绩下降得厉害，可是妈妈没有怪我，我心里虽然紧张，却好受多了。”顾老师温柔地摸摸我的头发：“在老师的印象里，你是个很文静而又好学的好孩子，可是高三并不是打疲劳战，而是一场漫长的持久战。你看就如你手中的这把荠菜，它等待了多少年，才被人们发现食用，在那之前，它始终耐心等待。就如它破土的那刻，长长的根茎散发出清香扑鼻的味道，何尝不是胜利？”
是的，我仍然记得妈妈第一次从菜市场里买回来的荠菜，周身沾满了泥土，妈妈用了一个上午的时间摘选清洗，最后出锅的是荠菜圆子。圆圆的一团，深绿色让人十分有食欲。我迅速地吃了一个下肚，然后继续狼吞虎咽……
或许那时候的荠菜和我，就相当于如今的我和高考。我在高考面
前，是个知识匮乏、没有自信还有些内向的姑娘。我努力想要充实自己，希望保持全校前二十名的好成绩，或许是压力太大吧，我在屡战屡败中渐渐低下原本比较自信的脑袋。成绩有时候虽然不是评判好坏的标准，却是助我们完成梦想的桥梁。
而人生中的高考，谁也不想再重复第二遍。毕竟这其中的艰辛和酸涩，大概和荠菜在风雨中饱经困难、努力成长所差无几吧。
（ 二 ）
不过一会的时间，顾老师的箩筐里便被荠菜填满了，空气中除了有太阳温暖气息，还有随着风飘走的蒲公英。
顾老师站起来掸了掸身上的泥土，如沐春风的微笑令我心安：“今天多谢若澄你啦，帮老师挖了这么多荠菜。回头高考结束了，上顾老师家来，顾老师给你做荠菜饺子吃。”
我拼命点头，胸中俱是神清气爽。我贪吃了这么久的荠菜，却连它和我如今最相似的地方也没分辨出来，若不是顾老师的点拨，估计我还会继续迷茫下去吧。
调整好了心态，教室后排的黑板上，关于高考的日子也一点点逼近了。
我们会在做完一大堆练习题之后，开始考虑高考后的问题。如果我们如愿攻破一本线，那么将会有全国各地的好学校供我们挑选，可是我们就要离家外出求学，一部分同学开始提前伤感。
我们这一代，大多是爷爷奶奶爸爸妈妈密切关爱下长大的一代人。生活自理能力、社会独立能力相对较弱。我们平时的生活，早已被人安排妥帖，我们要做的就是努力学习。甚至我最爱吃的荠菜圆子，都没有亲手参与制作过。
我们被保护得太好了，所以才会在大战前夕又开始担忧今后的独立生活。 我仍然记得和爸妈一起把姐姐送去远隔千里的外省上大学，刚开始姐姐还会兴高采烈地和妈妈一起收拾行李，甚至还在幻想日后的大学住宿生涯。甚至上了火车后，姐姐仍然兴致勃勃地指着窗外的风景，又拍又照。
等去了学校报过到，爸妈把姐姐的东西基本归置好后，我们买了车票就要走了，姐姐却忽然在后面拼命喊我们，眼泪根本就没有酝酿的，迅速流下。
以前，姐姐只有在把错事“嫁祸”给我时，才会勉强挤出几滴泪跑去爸妈面前告状。可是眼
前，她脸上哪有表演的痕迹，分明就是发自内心的不舍与焦虑。
爸爸准备说什么，姐姐却固执地转过头去：“我是担心若澄的成绩，明年她就高考了……”虽然这个理由很蹩脚，但是全家人都默认了，连最喜欢和姐姐针锋相对的我都隐忍下来。将心比心，如果是我离开家一路颠簸奔去远隔万水千山的地方，我也会偷偷抹眼泪吧。
如今相同的事，很快就要摆在我眼前，我拒绝不了，却还要为了跑去千里之外的地方努力奋斗。听起来有些荒诞，可这件事最近一直被我们讨论着，甚至晚自习时教室里都有些骚动。
高考前的各类问题一直困扰着我们，我们虽不断解决问题，梳理结果，新的问题却一直不断出现。就比如，我刚纠结好向仙人掌、荠菜这些绿色坚毅的植物看齐，却又开始惧怕高考后的离家求学生涯。
（ 三 ）
关于这种焦虑，班主任看在眼里，还有一个月就要高考了，可是这天轮到班主任的外语课，他却让我们推开书本试题，和他一起再探学校后面的那块“多宝林”。
地上的土被翻动过，应该是顾老师又挖过新的野菜了，而这个时节荠菜早已不见踪迹，整片树林里只有蒲公英的身影。
班主任点点头，示意我们每个人都去采一株蒲公英。我们最喜欢一口气把蒲公英上面缀满的小伞儿全部吹走，可是每一次在我们摘的时候，已经有小伞儿迫不及待地飞走了。
“每个同学手上都有一株蒲公英了吧，那么下面我数‘一二三’，我们一起大口气吹好不好？”
“好！”我们把蒲公英举过头顶，迎着太阳的朝晖一口气吹下去。顿时整个树林里都是白色的小伞儿随着风愈飞愈远。
“你们手中的蒲公英代表的就是自己，你看，你们终有一天会离开父母，飞出这个城市去历练，那么你们又何须惧怕高考后的大学生涯？那是你们人生的新起点，亦是你们长大成熟的标志。”
我们手中握着光秃秃的蒲公英若有所思，也在那刻体会到了班主任的苦心，以及我们父母的殷切期盼。
从仙人球到荠菜，从荠菜再到蒲公英，代表了我们奋斗的最后阶段以及对未来的满心希冀。我们在高考中成长，亦在这些顽强坚毅的植物中体会人生。
感谢“多宝林”，感谢那些碧绿蓬盛的植物曾经给予我们的斗志与理想。
是什么时候开始焦虑的，我自己也不清楚。当寒风凛冽遇上春暖花开，距离人生中的那场“战役”的时间也渐渐缩短了。
教室里、走廊上、操场上、老师办公室里，随处都是簇拥着的人群，我们这样的奋斗着的好时光，在高考前夕被彻底燃烧起来。
教室的讲台上，班主任从校园后面的树林里，移植来了一株碧绿的仙人球。校园后面的小树林被学校老师誉为“多宝林”。曾经的我并不明白，只是普通的树林，为什么班主任会变出各种各样的植物？
而新移植过来的仙人球，不管是在晨露微醺的清晨，还是在傍晚日光灯的照射下，仿若都散发出一股明亮的光芒。班主任略带夸张地说：“我不要求你们‘头悬梁锥刺股’了，只是看不下去书的时候，把手轻轻放在仙人球上，和它来个亲密接触就好。”
仙人球被我们反复摆弄了几回，依然迸发出勃勃的生机，而它尖利的“针头”，也渐渐被我们摩擦得不再如开始那般锋利，我们也如班主任预期的那样，时刻走在时间的前面。
直到四月初，全班的学习状态仿佛是走到了一个“死角”，虽然大家都十分勤奋，可是模考的成绩却不甚满意。那是周一的早晨，升旗仪式过后班主任说我们不必急着回班，可以和同学去学校后面的“多宝林”走一走。
这是一个幽静的地方，我曾经在考试失利时经常光顾，那时候我可以大哭大闹，宣泄自己一切的悔恨和难过。不会有人笑话我，更不会有人埋怨我的失败，与我静静相伴的，大抵都是绿油油的植物。
唯有一次，在我高一时退休的语文老师曾来过此地。顾老师是一位十分温婉的老师，眉目疏朗间教给我们美好的诗句与课文，让我们以最好的心态迎接高二的分班，甚至日后的高考。她退休之后，我们鲜少再看到她，曾经也商量过一起
去她家探望，她却笑言我们目前以学习为主，她更希望我们带着梦想的大学录取通知书去和她炫耀。
我与她交流并不多，大抵都是在课堂上静静倾听她讲课，然后回味其中的余韵。而我那样的狼狈的时刻，竟被她瞧见了，我的内心好像一只猫在挠着，可是她却依然是之前那般云淡风轻：“俞若澄，来，帮老师一起挖荠菜。”
我爱吃荠菜圆子、荠菜饺子、荠菜豆腐汤……可是我却不知道荠菜究竟长什么样。
顾老师从箩筐里拿出铁锹递给我，低头在混杂的草木世界里向我普及知识。
“这是荠菜，这是马齿苋，这是蒲公英……”这样多的植物品种令我应接不暇，我却不知道，原来每次我的宣泄，都有她们的聆听。不自觉弯下身子，仔细端详她们布满泥土毫不显眼的模样，忽然觉得我们是如此的相似。
荠菜虽然样貌普通却终究被有心之人挖掘，成为大众喜欢的菜肴之一;而我们幼年就喜欢的蒲公英，历经多年不衰败，深黄色的小花遥遥张望，期盼在变成小伞儿的那一刻去周游世界。
这些微末的植物，尚且能经受大自然的优胜劣汰，努力存活，更何况我们呢。想着想着，我的脸上渐渐浮现了一抹笑意。顾老师看着我手里握着的一把荠菜，笑着说：“原来你也喜欢吃荠菜吗？记得，要把荠菜的根茎全部挖出来不要折断，最丰富的营养和最香的味道都在这里。”
这些话我倒是听妈妈说过，但是顾老师却解释得如此仔细：“若澄，其实我不是第一次来这里了，前几次我见你哭得厉害，所以就没打扰你，今天你的状态看起来好多了。”
我点点头：“最近成绩下降得厉害，可是妈妈没有怪我，我心里虽然紧张，却好受多了。”顾老师温柔地摸摸我的头发：“在老师的印象里，你是个很文静而又好学的好孩子，可是高三并不是打疲劳战，而是一场漫长的持久战。你看就如你手中的这把荠菜，它等待了多少年，才被人们发现食用，在那之前，它始终耐心等待。就如它破土的那刻，长长的根茎散发出清香扑鼻的味道，何尝不是胜利？”
是的，我仍然记得妈妈第一次从菜市场里买回来的荠菜，周身沾满了泥土，妈妈用了一个上午的时间摘选清洗，最后出锅的是荠菜圆子。圆圆的一团，深绿色让人十分有食欲。我迅速地吃了一个下肚，然后继续狼吞虎咽……
或许那时候的荠菜和我，就相当于如今的我和高考。我在高考面
前，是个知识匮乏、没有自信还有些内向的姑娘。我努力想要充实自己，希望保持全校前二十名的好成绩，或许是压力太大吧，我在屡战屡败中渐渐低下原本比较自信的脑袋。成绩有时候虽然不是评判好坏的标准，却是助我们完成梦想的桥梁。
而人生中的高考，谁也不想再重复第二遍。毕竟这其中的艰辛和酸涩，大概和荠菜在风雨中饱经困难、努力成长所差无几吧。
（ 二 ）
不过一会的时间，顾老师的箩筐里便被荠菜填满了，空气中除了有太阳温暖气息，还有随着风飘走的蒲公英。
顾老师站起来掸了掸身上的泥土，如沐春风的微笑令我心安：“今天多谢若澄你啦，帮老师挖了这么多荠菜。回头高考结束了，上顾老师家来，顾老师给你做荠菜饺子吃。”
我拼命点头，胸中俱是神清气爽。我贪吃了这么久的荠菜，却连它和我如今最相似的地方也没分辨出来，若不是顾老师的点拨，估计我还会继续迷茫下去吧。
调整好了心态，教室后排的黑板上，关于高考的日子也一点点逼近了。
我们会在做完一大堆练习题之后，开始考虑高考后的问题。如果我们如愿攻破一本线，那么将会有全国各地的好学校供我们挑选，可是我们就要离家外出求学，一部分同学开始提前伤感。
我们这一代，大多是爷爷奶奶爸爸妈妈密切关爱下长大的一代人。生活自理能力、社会独立能力相对较弱。我们平时的生活，早已被人安排妥帖，我们要做的就是努力学习。甚至我最爱吃的荠菜圆子，都没有亲手参与制作过。
我们被保护得太好了，所以才会在大战前夕又开始担忧今后的独立生活。 我仍然记得和爸妈一起把姐姐送去远隔千里的外省上大学，刚开始姐姐还会兴高采烈地和妈妈一起收拾行李，甚至还在幻想日后的大学住宿生涯。甚至上了火车后，姐姐仍然兴致勃勃地指着窗外的风景，又拍又照。
等去了学校报过到，爸妈把姐姐的东西基本归置好后，我们买了车票就要走了，姐姐却忽然在后面拼命喊我们，眼泪根本就没有酝酿的，迅速流下。
以前，姐姐只有在把错事“嫁祸”给我时，才会勉强挤出几滴泪跑去爸妈面前告状。可是眼
前，她脸上哪有表演的痕迹，分明就是发自内心的不舍与焦虑。
爸爸准备说什么，姐姐却固执地转过头去：“我是担心若澄的成绩，明年她就高考了……”虽然这个理由很蹩脚，但是全家人都默认了，连最喜欢和姐姐针锋相对的我都隐忍下来。将心比心，如果是我离开家一路颠簸奔去远隔万水千山的地方，我也会偷偷抹眼泪吧。
如今相同的事，很快就要摆在我眼前，我拒绝不了，却还要为了跑去千里之外的地方努力奋斗。听起来有些荒诞，可这件事最近一直被我们讨论着，甚至晚自习时教室里都有些骚动。
高考前的各类问题一直困扰着我们，我们虽不断解决问题，梳理结果，新的问题却一直不断出现。就比如，我刚纠结好向仙人掌、荠菜这些绿色坚毅的植物看齐，却又开始惧怕高考后的离家求学生涯。
（ 三 ）
关于这种焦虑，班主任看在眼里，还有一个月就要高考了，可是这天轮到班主任的外语课，他却让我们推开书本试题，和他一起再探学校后面的那块“多宝林”。
地上的土被翻动过，应该是顾老师又挖过新的野菜了，而这个时节荠菜早已不见踪迹，整片树林里只有蒲公英的身影。
班主任点点头，示意我们每个人都去采一株蒲公英。我们最喜欢一口气把蒲公英上面缀满的小伞儿全部吹走，可是每一次在我们摘的时候，已经有小伞儿迫不及待地飞走了。
“每个同学手上都有一株蒲公英了吧，那么下面我数‘一二三’，我们一起大口气吹好不好？”
“好！”我们把蒲公英举过头顶，迎着太阳的朝晖一口气吹下去。顿时整个树林里都是白色的小伞儿随着风愈飞愈远。
“你们手中的蒲公英代表的就是自己，你看，你们终有一天会离开父母，飞出这个城市去历练，那么你们又何须惧怕高考后的大学生涯？那是你们人生的新起点，亦是你们长大成熟的标志。”
我们手中握着光秃秃的蒲公英若有所思，也在那刻体会到了班主任的苦心，以及我们父母的殷切期盼。
从仙人球到荠菜，从荠菜再到蒲公英，代表了我们奋斗的最后阶段以及对未来的满心希冀。我们在高考中成长，亦在这些顽强坚毅的植物中体会人生。
感谢“多宝林”，感谢那些碧绿蓬盛的植物曾经给予我们的斗志与理想。