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分别以问卷、暗访和跟踪"读者之星"调查等形式,同时结合不同层次高校阅读调查情况,对在校大学生课外阅读进行分析对比,探究当代大学生阅读与素质之间的关系。提出个人阅读时间的投入和专业、学术类书籍阅读所占的比重,最终将会转化为学生的基本素质,直接影响到其成长、职业能力和对社会作用的发挥。
素质提升阅读水平 阅读促进素质提高——从高校大学生课外阅读调查谈起
【摘 要】
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分别以问卷、暗访和跟踪"读者之星"调查等形式,同时结合不同层次高校阅读调查情况,对在校大学生课外阅读进行分析对比,探究当代大学生阅读与素质之间的关系。提出个人阅读时
【机 构】
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九江学院图书馆;
【出 处】
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图书情报工作
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“大学生小组制教育管理模式研究与实践”(项目编号:09JDSZ3054);江西省教育厅人文社会科学规划项目“扩招前后大学生课外阅读与其素质关系研究”(项目编号:TQ0902)和研究成果之一
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