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美国博士生教育高损耗分析及治理
美国博士生教育高损耗分析及治理
来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgjsy
【摘 要】
:
对美国博士生教育高损耗现象进行了描述和分析,指出美国博士生教育高损耗主要表现为博士生修业时间长、流失率高两个方面,认为专业类别、资助方式、导师指导、博士生的思维方式
【作 者】
:
赵立莹
【机 构】
:
华中科技大学教育科学研究院博士研究生,美国北科罗拉多大学教育学院访问学者
【出 处】
:
学位与研究生教育
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
美国博士生教育
高损耗
毕业时间
流失率
【基金项目】
:
本文为教育部研究生司课题“世界主要国家和地区创新人才培养模式研究”(项目编号:0103421003)的阶段性研究成果.
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对美国博士生教育高损耗现象进行了描述和分析,指出美国博士生教育高损耗主要表现为博士生修业时间长、流失率高两个方面,认为专业类别、资助方式、导师指导、博士生的思维方式是影响博士生学业进展的主要因素,介绍了美国政府、社会、学校各方面针对这一问题所采取的措施。
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