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中学物理的课程目标是提高全体学生的科学素养。通过物理课程的学习，学生不仅应掌握物理知识、实验技能，了解物理研究的过程与方法，而且还应具有物理学习甚至研究的情感态度与价值观。其中最重要的是能领略自然界的美妙与和谐。美国物理学家费曼曾说：“学过科学以后，你周围的世界仿佛变了样子。”这才是科学教育的真谛。新课程提倡的从生活走向物理的思想并不仅仅是为了提高学生学习物理兴趣的权宜之策，