【摘 要】
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在复习课教学中,具有极强开放性的合作—竞争教学模式的应用广泛,可以为学生构建轻松自由的学习环境,使学生可以充分展现自我。在初中物理复习课教学中,教师要敢放,有效激发
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在复习课教学中,具有极强开放性的合作—竞争教学模式的应用广泛,可以为学生构建轻松自由的学习环境,使学生可以充分展现自我。在初中物理复习课教学中,教师要敢放,有效激发学生的学习热情,提高其学习主动性,鼓励学生自己解决问题,同时要善收,通过科学组织学生复习,有效启发学生,帮助学生掌握知识,最终达到复习目标。
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