【摘 要】
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大学课程设置的依据既有内在的理论基础,也有外在的客观因素;既有传统的文化背景,也有现实的社会条件。优化大学课程的设置,还需要遵循目标具体化原则,稳定性与灵活性相统一
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大学课程设置的依据既有内在的理论基础,也有外在的客观因素;既有传统的文化背景,也有现实的社会条件。优化大学课程的设置,还需要遵循目标具体化原则,稳定性与灵活性相统一的原则,结构系统性原则,内容多样化原则,参与对象全员化原则。
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