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摘要：图书馆尼山书院模式是一种公共文化服务模式，是图书馆为了更好的弘扬中华传统文化所提供的一种服务模式，是顺应时代发展趋势的一种创新，能够把图书馆自身所具备的公共文化服务作用充分的发挥出来。书院是中华传统文化的一个重要标志，图书馆是现阶段传承和延续文明的一个重要场所，两者之间有着天然的联系。
关键词：图书馆;尼山书院服务;现状;优化措施
图书馆尼山书院服务模式把图书馆和尼山书院两个有着天然联系的元素有效的结合起来，利用图书馆在古籍资料、场地、社会力量等方面的优势，结合尼山书院，组织公众参与经典诵读、普及国学、教化礼乐、道德实践、培养情趣等活动，对我国传统文化进行宣扬。
一、现阶段图书馆尼山书院服务建设过程中组织的相关活动
（一）诵读经典
我国国学的内容具有博大精深的特点，图书馆尼山书院组织年龄不同的读者进行不同的国学讲座，例如结合我国现阶段青少年的特點，组织青少年读者参与诵读国学经典的活动，对主题进一步精选。
（二）普及国学
最近几年我国兴起了一股“国学热”的风潮，涌现出各种国学班和诵读班，因此，图书馆尼山书院服务有义务引导这一风潮的发展方向，从而推动我国国学健康的、可持续的发展。图书馆可以提供以尼山书院为基础的国学讲座，由国学讲师对经典的国学书籍进行讲解，可以在周末的时候开办国学诵读班，参与国学诵读班的学生在开班仪式上可以穿上汉服，向孔子像行礼，促使学生更好的感受中华优秀的传统文化[1]。
（三）教化礼乐
礼乐文明是文明基础中一个很重要的方面，图书馆尼山书院可以组织国学民俗各种活动，对中华优秀的传统文化进行弘扬，完成“文化乐民、文化惠民”，对人们的精神文化生活进一步丰富。还可以组织“剪纸艺术”“书法艺术”等体验中华传统技艺的活动。
（四）道德实践
图书馆邀请道德模范人物进行讲座，到社区组织敬老尊贤助残等具有公益性质的活动，对传统文化美德进一步弘扬。结合实际组织主题为“践行社会主义核心价值观”的活动，把基层工作者的爱岗敬业模范事迹向现场读者展示出来。结合传统美德、文化、习俗等宣传和弘扬道德模范事迹，引导人们建立健康的人生观和价值观，从而达到对中华传统美德进一步弘扬的目的。
二、图书馆尼山书院服务模式的重要作用
（一）对传统文化“取其精华、弃其糟粕”
毋庸置疑的是中华传统文化具有极高的价值，但是我们也要认识到传统文化具有极强的时代气息和社会烙印，具有一定的局限性，并不是所有的传统文化都能被应用到现代，因此，不能照搬全抄，而是要科学的、理性的完成现代化转化，把传统文化用现代元素表达出来，这样才能适应时代发展的趋势和潮流。
（二）充分发挥图书馆传承和发扬中华优秀传统文化的作用
图书馆是传播和弘扬中华传统文化的重要场所，要承担起优秀传统文化传播、正能量弘扬的职责。一个图书馆如果只有当代畅销读物和期刊杂志就不具备文化的深度和广度，不能更好的满足所有人的阅读需求，更不能起到引领文化风尚的积极作用。作为公共文化服务前沿阵地的图书馆需要让读者对传统文化进行感知、交流、体验，要让读者在时尚潮流中接受优秀传统文化的熏陶，对传统文化中蕴含的优秀的文化因素进一步接受和认同，从而促进传统文化的传承和弘扬。图书馆引领弘扬传统文化的“时尚”，不但要在担当中不断进步，还要在进步过程中担负起担当[2]。
三、对图书馆尼山书院服务模式进一步优化的有效措施
（一）图书馆发展尼山书院服务模式的过程中要结合当地的文化特点
我国大部分区域都有丰富的传统文化底蕴，因此，图书馆在发展尼山书院服务的时候要充分的把本地传统文化融入其中，定期组织开展地方传统文化讲座活动，以此来响应国家对优秀传统文化进一步弘扬的号召，把丰富的、具有鲜明本地特色的优秀传统文化资源的优势充分利用起来，通过组织开展讲座的方式把具有悠久历史的、博大精深内容的、优秀传统的、地方特色鲜明的地方文化资源向广大人们呈现出来，讲座的内容要和人们的日常生活贴近，这样能够让人们更容易的接受传统文化的洗礼[3]。
（二）对图书馆尼山书院的师资队伍进一步培养
图书馆尼山书院服务所组织开展的讲堂活动能否得到人们大众的喜欢，能否让人们更容易的接受，不仅受到活动主体和形式的影响，还受到讲师讲授水平的直接影响。为每一个主题活动配备一个相适应的讲师，是主题活动成功的关键。讲师的选择不从名气出发，而是追求最好的讲解效果。很多地区没有高校，师资力量薄弱，因此，需要把各方社会力量充分的利用起来，邀请本地知名人士、离退休教师等资源，以志愿服务方式为基础组织优秀讲解本地优秀传统文化的活动，达到促使人们继承和弘扬中华优秀传统文化的目的。
（三）图书馆尼山书院服务模式要对课程进行有效的创新
图书馆尼山书院服务模式在对国学经典进行传播的过程汇总，要做到形式多样性，要具备强烈的创新意识，要把图书馆尼山书院打造成当地人们学习国学的首选地。国学讲座的讲解内容要和人们的日常生活贴近，这样才能让人们对国学内容喜闻乐见，才能真正的做到“文化从群众中来，再到群众中去”。讲师在讲解的过程中还要和听众进行有效的互动，激发听众的热情。
（四）图书馆尼山学院的传播途径要具备多元化的特征
图书馆尼山学院服务模式下的讲座具有传播方式多元化的特点。对地方传统文化在面对面讲座的基础上，联合各大媒体进行持续性的跟踪报道，网络平台进行视频、录音、文字等的转载，把讲座的全过程全面的、系统的在网络平台中展示出来，这样能够满足不同人群对传统文化的不同需求，同时还提升了传统文化在社会中的影响力[4]。
结束语：
图书馆尼山书院服务模式是紧密把公共文化服务事业和弘扬中华优化传统文化事业的联系起来，是对传统图书馆服务的一个根本性创新，值得广泛的进行推广。图书馆尼山书院服务模式不仅把图书馆自身所具备的公共文化服务作用充分的发挥出来，还通过尼山书院把中华优秀的传统文化进一步传承和发扬。
参考文献
[1]秦羽，陈磊.浅谈图书馆尼山书院服务中的现状、问题以及应对措施——以菏泽市图书馆为例[J].中文信息，2019，（9）：66-66.
[2]赵晋."公共图书馆+书院"阅读推广实践及思考[J].图书馆研究与工作，2019，（7）：53-56.
[3]冯强.基于传统文化下的图书馆书院建设工作——以吉林省图书馆书院建设为例[J].品位·经典，2019，（12）：52-53.
[4]舒梅.现代公共图书馆读者服务工作的优化措施研究[J].新丝路：中旬，2019，（7）：1-1.
（青岛市市北区图书馆 山东 青岛 266000）
关键词：图书馆;尼山书院服务;现状;优化措施
图书馆尼山书院服务模式把图书馆和尼山书院两个有着天然联系的元素有效的结合起来，利用图书馆在古籍资料、场地、社会力量等方面的优势，结合尼山书院，组织公众参与经典诵读、普及国学、教化礼乐、道德实践、培养情趣等活动，对我国传统文化进行宣扬。
一、现阶段图书馆尼山书院服务建设过程中组织的相关活动
（一）诵读经典
我国国学的内容具有博大精深的特点，图书馆尼山书院组织年龄不同的读者进行不同的国学讲座，例如结合我国现阶段青少年的特點，组织青少年读者参与诵读国学经典的活动，对主题进一步精选。
（二）普及国学
最近几年我国兴起了一股“国学热”的风潮，涌现出各种国学班和诵读班，因此，图书馆尼山书院服务有义务引导这一风潮的发展方向，从而推动我国国学健康的、可持续的发展。图书馆可以提供以尼山书院为基础的国学讲座，由国学讲师对经典的国学书籍进行讲解，可以在周末的时候开办国学诵读班，参与国学诵读班的学生在开班仪式上可以穿上汉服，向孔子像行礼，促使学生更好的感受中华优秀的传统文化[1]。
（三）教化礼乐
礼乐文明是文明基础中一个很重要的方面，图书馆尼山书院可以组织国学民俗各种活动，对中华优秀的传统文化进行弘扬，完成“文化乐民、文化惠民”，对人们的精神文化生活进一步丰富。还可以组织“剪纸艺术”“书法艺术”等体验中华传统技艺的活动。
（四）道德实践
图书馆邀请道德模范人物进行讲座，到社区组织敬老尊贤助残等具有公益性质的活动，对传统文化美德进一步弘扬。结合实际组织主题为“践行社会主义核心价值观”的活动，把基层工作者的爱岗敬业模范事迹向现场读者展示出来。结合传统美德、文化、习俗等宣传和弘扬道德模范事迹，引导人们建立健康的人生观和价值观，从而达到对中华传统美德进一步弘扬的目的。
二、图书馆尼山书院服务模式的重要作用
（一）对传统文化“取其精华、弃其糟粕”
毋庸置疑的是中华传统文化具有极高的价值，但是我们也要认识到传统文化具有极强的时代气息和社会烙印，具有一定的局限性，并不是所有的传统文化都能被应用到现代，因此，不能照搬全抄，而是要科学的、理性的完成现代化转化，把传统文化用现代元素表达出来，这样才能适应时代发展的趋势和潮流。
（二）充分发挥图书馆传承和发扬中华优秀传统文化的作用
图书馆是传播和弘扬中华传统文化的重要场所，要承担起优秀传统文化传播、正能量弘扬的职责。一个图书馆如果只有当代畅销读物和期刊杂志就不具备文化的深度和广度，不能更好的满足所有人的阅读需求，更不能起到引领文化风尚的积极作用。作为公共文化服务前沿阵地的图书馆需要让读者对传统文化进行感知、交流、体验，要让读者在时尚潮流中接受优秀传统文化的熏陶，对传统文化中蕴含的优秀的文化因素进一步接受和认同，从而促进传统文化的传承和弘扬。图书馆引领弘扬传统文化的“时尚”，不但要在担当中不断进步，还要在进步过程中担负起担当[2]。
三、对图书馆尼山书院服务模式进一步优化的有效措施
（一）图书馆发展尼山书院服务模式的过程中要结合当地的文化特点
我国大部分区域都有丰富的传统文化底蕴，因此，图书馆在发展尼山书院服务的时候要充分的把本地传统文化融入其中，定期组织开展地方传统文化讲座活动，以此来响应国家对优秀传统文化进一步弘扬的号召，把丰富的、具有鲜明本地特色的优秀传统文化资源的优势充分利用起来，通过组织开展讲座的方式把具有悠久历史的、博大精深内容的、优秀传统的、地方特色鲜明的地方文化资源向广大人们呈现出来，讲座的内容要和人们的日常生活贴近，这样能够让人们更容易的接受传统文化的洗礼[3]。
（二）对图书馆尼山书院的师资队伍进一步培养
图书馆尼山书院服务所组织开展的讲堂活动能否得到人们大众的喜欢，能否让人们更容易的接受，不仅受到活动主体和形式的影响，还受到讲师讲授水平的直接影响。为每一个主题活动配备一个相适应的讲师，是主题活动成功的关键。讲师的选择不从名气出发，而是追求最好的讲解效果。很多地区没有高校，师资力量薄弱，因此，需要把各方社会力量充分的利用起来，邀请本地知名人士、离退休教师等资源，以志愿服务方式为基础组织优秀讲解本地优秀传统文化的活动，达到促使人们继承和弘扬中华优秀传统文化的目的。
（三）图书馆尼山书院服务模式要对课程进行有效的创新
图书馆尼山书院服务模式在对国学经典进行传播的过程汇总，要做到形式多样性，要具备强烈的创新意识，要把图书馆尼山书院打造成当地人们学习国学的首选地。国学讲座的讲解内容要和人们的日常生活贴近，这样才能让人们对国学内容喜闻乐见，才能真正的做到“文化从群众中来，再到群众中去”。讲师在讲解的过程中还要和听众进行有效的互动，激发听众的热情。
（四）图书馆尼山学院的传播途径要具备多元化的特征
图书馆尼山学院服务模式下的讲座具有传播方式多元化的特点。对地方传统文化在面对面讲座的基础上，联合各大媒体进行持续性的跟踪报道，网络平台进行视频、录音、文字等的转载，把讲座的全过程全面的、系统的在网络平台中展示出来，这样能够满足不同人群对传统文化的不同需求，同时还提升了传统文化在社会中的影响力[4]。
结束语：
图书馆尼山书院服务模式是紧密把公共文化服务事业和弘扬中华优化传统文化事业的联系起来，是对传统图书馆服务的一个根本性创新，值得广泛的进行推广。图书馆尼山书院服务模式不仅把图书馆自身所具备的公共文化服务作用充分的发挥出来，还通过尼山书院把中华优秀的传统文化进一步传承和发扬。
参考文献
[1]秦羽，陈磊.浅谈图书馆尼山书院服务中的现状、问题以及应对措施——以菏泽市图书馆为例[J].中文信息，2019，（9）：66-66.
[2]赵晋."公共图书馆+书院"阅读推广实践及思考[J].图书馆研究与工作，2019，（7）：53-56.
[3]冯强.基于传统文化下的图书馆书院建设工作——以吉林省图书馆书院建设为例[J].品位·经典，2019，（12）：52-53.
[4]舒梅.现代公共图书馆读者服务工作的优化措施研究[J].新丝路：中旬，2019，（7）：1-1.
（青岛市市北区图书馆 山东 青岛 266000）