ISO9000标准下的高职体育教育改革路径探索

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我国于1980年代开始引入ISO9000标准,自实施以来,对提高我国企业产品质量和管理服务起到了积极的推动作用.ISO9000标准不仅适用于工业企业,还适用于教育管理部门,特别是在当前我国加快教育体制改革的背景下,能否引入并实施ISO9000标准,对改变我国高职院校的传统教育理念,提高体育课教学质量,提升高职院校的整体形象和声誉,培养高素质的应用型、复合型体育人才,增强在就业过程中的竞争优势具有重要意义[1].
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