【摘 要】
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教育理念的不断更新和教学模式的不断完善以及“以生为本”教学策略的实施给教师带来了前所未有的考验。体育教师在实际的教育教学工作中要根据学生的喜好和特点科学设计教学
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教育理念的不断更新和教学模式的不断完善以及“以生为本”教学策略的实施给教师带来了前所未有的考验。体育教师在实际的教育教学工作中要根据学生的喜好和特点科学设计教学方案并利用合理的教学方法和教学手段为学生营造良好的学习氛围。教师可以通过设定的不同的教学情境来激发学生学习体育知识的兴趣,引导学生参加不同的体育活动,使学生在实践中感受体育的乐趣,挖掘学生的锻炼潜能,提高初中体育教育教学的质量。
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