【摘 要】
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目的探讨针对性健康教育在小儿哮喘雾化治疗中的应用效果。方法选取2017年6月~2018年6月本院收治的88例哮喘患儿作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各4
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目的探讨针对性健康教育在小儿哮喘雾化治疗中的应用效果。方法选取2017年6月~2018年6月本院收治的88例哮喘患儿作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各44例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受针对性健康教育。比较两组患儿及家属健康知识掌握度评分、患儿雾化治疗依从性、短期预后以及相关症状消失时间。结果干预后,观察组患儿及家属健康知识掌握度评分显著高于对照组和干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿雾化吸入治疗总依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(P&l
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