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创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新不仅是高等教育的任务，也是基础教育的重要任务。只有从学校教育起始阶段的小学和幼儿园就开始抓创新教育，才会有一批又一批优秀人才脱颖而出。 创新是人的本质特性，创新是教育教学最高境界。创新教育的基本要求，由四个信念构成：一是坚信每一位正常的学生都有一定的创新潜能，都能通过适当的教育，取得创新的成绩，成为某一方面的创新人才，因此，创新教育要面向全体学生。二是坚信人的创新能力及其发展只有类型和层次上的个别差异，因此，对每个学生的创新能力，不能用一个模式去培养，必须坚持个性。