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在高等学校扩招的新形势下,我国高等教育的发展开始进入了"大众化"阶段.莘莘学子皆大欢喜地跨过高校的"门槛",进入高校学习.扩大招生可以大大缓解就业压力,有利于提高国民整体素质.但是,大规模的扩招会导致教学质量下降吗?在高校大众化教育下,衡量人才培养的质量标准如何?高校扩招条件下,如何稳步提高教育质量?这些都成为高教的热点问题.也对我国高等教育质量提出了严峻挑战.