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商业游戏正日益影响着中小学生的业余生活.与之形成鲜明对比的是,教育类软件却备受冷落.为此,许多专家与一线教师提出在中小学教育中引入教育游戏,并进行了实践层面的探索,但实际效果与预期目标相差甚远.解决问题的关键是立足现实,找准切入点,将积件式Flash游戏应用于中小学教育便是一种有益的尝试.