论文部分内容阅读
情感与智慧的结合,是感性与理性的结合,推动着学生的全面发展和个性发展,关系到学生的精神价值的提升;情与智的共生,激发了学生内在的力量,支撑着、鼓励着学生创造性发展.本文笔者根据自己教学实际中的“情智课堂”案例,结合优秀教师的教学经验,就如何构建中小学校“情智课堂”教学模式的策略提出几点看法.