【摘 要】
：
一直以来,以教师为中心是中国的课堂教学的主要特点,教学方法主要是教师教授学生知识,学生吸收知识的过程.“以学生为中心”和“师生间的互动”一直是案例教学的最大特色.引
【机 构】
：
成都银杏酒店管理学院,四川成都,611730
论文部分内容阅读
一直以来,以教师为中心是中国的课堂教学的主要特点,教学方法主要是教师教授学生知识,学生吸收知识的过程.“以学生为中心”和“师生间的互动”一直是案例教学的最大特色.引入案例教学不仅改革了我国的教育,改变了教学方法和创新了教学模式,而且对创新传统教育思想有极大作用.本文回顾了哈佛商学院案例教学的历史演变,发展过程,发展和提升时期以及理论基础.又分析了独立学院的现状,由此提出了在独立学院中应用的改进.
其他文献
广丰区永丰中学经过十几年的改革与探索,通过实施“师生2+1达标工程”,追求“个性+完美”的办学目标,学校在“做人工程、注重美育、多元评价”等方面成绩显著,形成了“乐享教
文中分析了我国制造企业转变发展方式，进行产业改造升级，信息化浪潮兴起的大背景，说明了研究我国制造企业信息化对优化企业流程，提高企业生产效率，提升企业管理水平，加强企业竞争力
目前,我国煤矿工程的采矿技术发展得越来越成熟,同时,采矿技术对于煤矿工程来说占据着十分重要的位置,但是新兴的采矿技术无法彻底解决煤矿工程中存在的施工安全管理问题.煤
随着经济全球化的不断发展，各国之间的经济联系日益密切，跨国公司异军突起，会计环境变得日益复杂和多变。在这种大的经济环境下，会计准则国际趋同已经成为各国参与世界经济的必然
美国项目管理协会在上个世纪七十年代提出了项目管理知识体系( Project Management Body of Knowledge,简称为PMBOK),该体系揭示了项目管理的基本规律,阐明了项目管理中的实
[摘 要] 对理实一体化教学的特点、基本教学步骤进行介绍，分析其在培养应用型人才需具备的专业技能、专业实践能力和综合职业能力方面的重要作用。并对理实一体化教学实践中的具体组织形式、主要教学方法、教学因素的转变等进行详细阐述，认为理实一体化教学能为学生提供更多实训、实践的机会和平台，有利于提高学生职业能力和综合竞争力，实现应用型人才培养的目标。 [关 键 词] 理实一体化教学;应用型人才
2014年6月证监会公布了上市公司员工持股计划指导意见,这标志着员工持股计划在我国再度得以推行。公布的指导意见对于制定员工持股计划起到了规范的作用。本文从员工持股契约要素的角度出发,研究该计划内各项要素对公司绩效的影响。首先,对员工持股计划在我国的发展历程进行回顾,并对当下上市公司员工持股实施现状进行描述,总结现阶段我国实行该持股计划的特点并提出了存在的问题;其次,运用事件研究法和财务指标分析法对
利用多时相的Landsat影像和Worldview-2高分辨率影像,对江苏如东海域滩涂信息进行监测,提取滩涂围垦和沙脊形态专题信息,并实地获取海上水文站观测信息.研究结果表明:2005-20
如今各类媒体都在科普这块阵地上占据一隅,并以各自的招数吸引大众,尤其是电视、报刊和网络上科普内容的多姿多彩及形式的多样化趋势,已经给传统的科普广播施加了巨大压力。
科技类节目给人的感觉往往是枯燥的,一些科学专用词语、一些新的科学技术成果,让观众理解和接受起来总觉得有些晦涩难懂。科技类节目在电视台的整体布局中有着一定的位置,但