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多媒体课件以课堂结构合理、教学层次分明的特点受到教师们的青睐。因为课件能代替很多讲解，用更多的直观话语给学生更多的思虑空间，丰富了课堂模式，更接近学生求知欲，所以运用得当就会使教者教的轻松，学者学的愉快。我们常用的教学课件有两种：PPT和FLASH。因为FLASH在给学者的审美上较PPT更为直观，再加上更为丰富的表达形式，能够更为动态地展现课堂知识，能够更多体现教师的教学魅力，所以应该比PPT更受欢迎才对，然而FLASH制作难度又让许多教师朋友不敢尝试。这就使我们把一节课变得更精彩的机会被放弃，所以笔者就