【摘 要】
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近期认知语法视角下的"吃食堂"研究,借助主体心理观照方式的改变所带来的认知域切换对"吃食堂"的结构合理性和特异性进行了分析。本研究认为,该研究方法在阐释的合理性和普遍
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
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近期认知语法视角下的"吃食堂"研究,借助主体心理观照方式的改变所带来的认知域切换对"吃食堂"的结构合理性和特异性进行了分析。本研究认为,该研究方法在阐释的合理性和普遍性方面存在欠缺。本研究基于转换生成语法近期理论中词库的设定和对格理论的重新审视,分析了"吃食堂"结构成立的句法动因,认为格不仅是形式句法特征,也负责语义匹配的核查。在汉语类不具显性格语言中,无需由格核查语义匹配,因此同食物存在语义关联的名词可以进入"吃"的结构推导。在此基础上,本研究尝试性地结合认知、构式和转换生成语法对动宾结构的句法语义特征进行了分析。
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