【摘 要】
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随着教育部正式发文提出高等职业教育的办学理念,高职教育越来越受到重视,各院校纷纷提出了各自鲜明的教学宗旨,进行了教学改革。然而教学改革绝非换个名称,冠以改革两字就能
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随着教育部正式发文提出高等职业教育的办学理念,高职教育越来越受到重视,各院校纷纷提出了各自鲜明的教学宗旨,进行了教学改革。然而教学改革绝非换个名称,冠以改革两字就能实现华丽变身的,如果仅仅是换汤不换药,那么教学改革只能沦为空谈,甚至成为一件兴师动众却事倍功半的事。本文以高职《成本会计》课程教学为例,从传统教学存在的弊端着手,通过分析在该课程教学改革中摸索出的一些教学方式方法,提出了一些心得和建议,以供同仁参考。
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